Mười cuốn sách nghe có vẻ nhiều nhưng nếu bạn nghĩ về chúng, trong bất kỳ trường hợp nào, bạn cũng sẽ phải cất giữ chúng trong tâm trí của bạn tất cả tài liệu cho bài thi, bằng cách này hay cách khác! Bạn sẽ làm như thế cho dù bạn phải nhớ thông tin của hai cuốn sách và năm bài học, hoặc hai mươi cuốn sách với bốn mươi bài học. Hãy ngồi gần bục giảng!!! Có một sự khác biệt lớn trong mức độ tiếp thu bài giảng của một học sinh giữa những người ngồi bàn đầu và những người ngồi sau. Đó có thể là một cái cây lớn, một tấm biển quảng cáo khổng lồ, hoặc bạn cũng nên chú ý tới con số và màu sắc của nơi này.
Việc sử dụng chữ viết tắt đã tồn tại nhiều năm nay. Theo bản năng, hầu hết chúng ta thường phải sử dụng sự hỗ trợ để ghi nhớ mọi thứ. Và rồi quả dưa này lại không phải là quả dưa; nó thực ra là một “cây nến”!
Có thể anh ta đã bị lạc giữa sa mạc. Mục đích của tôi là giúp bạn nhìn thấy sự tiến bộ của bạn qua từng chương. Những từ này không thích hợp với những nền văn hóa khác, hay không cần thiết phải dịch ra.
Nếu những đứa trẻ này có thể nhớ được những chi tiết không liên quan như thế thì chứng tỏ trí nhớ của chúng không hề kém chút nào! Thưa các độc giả thân mến! tôi đang theo sát sau từng từ mà bạn vừa đọc đấy. Bỗng nhiên anh ta nhìn thấy Hoàng đế Caligula, nỗi lo lắng lớn nhất của mình, đang ngồi ở cuối bàn.
Kết thúc bài thuyết trình, bạn nhắc lại những điều đã nói trong phần giới thiệu (dùng y nguyên các từ ngữ đó!). Danh sách liệt kê này là cơ sở cần thiết cho những bước hành động tiếp theo. Nếu bạn không nhớ được những điều này ngay lập tức thì đừng nghĩ đến nó nữa.
Bước tiếp theo là chuyển sự kết hợp các âm thanh tạo ra tên thành thứ gì đó có nghĩa dễ nhớ. Về khả năng nhớ tên người, số liệu thống kê cũng giống như trường hợp nhớ chìa khóa. Bạn đang tản bộ trên con đường nhỏ, hàng trăm người lướt qua bạn, rồi đột nhiên anh ta xuất hiện…
Các bạn cùng lớp gây căng thẳng cho ta mặc dù họ không hề cố ý. Nó sẽ luôn luôn nghĩ có một chiếc nắp đậy cản trở nó thoát khỏi chiếc bình. Ông đã nói tên cho cháu và cháu nhớ thôi.
Giả sử bạn đang học một khóa học về Kinh tế học hoặc Khoa học chính trị, và bạn phải ghi nhớ những thông tin về ngân sách của một quốc gia ở khu vực châu u. Nó hướng bạn tập trung vào những điểm mấu chốt và những ý định có liên quan trực tiếp. Thay vì phải ngồi giữa bốn bức tường tù túng khiến bạn mệt mỏi, hãy ngồi ở một quán cà phê nào đó.
Nếu bạn chọn chủ đề về “xe đua”, bạn có thể đọc về sự khác biệt cơ học giữa xe đua và xe thông thường. Nhưng nó lại khơi dậy tính hiếu kỳ muốn tìm hiểu. Nếu thế, rất có thể bạn đã đãng trí để chìa khóa trên ti vi.
Có một thứ còn tốt hơn trí tưởng tượng của chúng ta đó là thực tế. Tưởng tượng bạn đi bộ từ bãi gửi xe vào cổng tòa nhà. Ở thời Hy Lạp và La Mã cổ đại, người ta chú trọng đến việc phát triển các kỹ năng của trí nhớ.